Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Català. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Català. Mostrar tots els missatges

6/6/18

Anàlisi sintàctic II

Subratlla els complements verbals que hi hagi en les oracions següents i digues la funció sintàctica que realitzen.

1. Ahir va arribar en Joan a la ciutat.
2. Escric una carta a la meva cosina amb l’ordinador.
3. Caminava tranquil·lament amb les noves sabates.
4. Escric a l’escriptori.
5. He anat a Espot amb els meus companys.
6. Dos i dos són quatre.
7. Vaig dur el dossier al secretari.
8. El públic mira les models de la passarel·la.



5/6/18

Exercicis CD i CI

1. Feu l’anàlisi sintàctic de les oracions següents. Identifiqueu els sintagmes i les funcions següents: SN (subjecte), SN (CD), SPrep (CI), SV (predicat).


  1. Vaig comprar tres roses vermelles.
  2. Vaig demanar un bolígraf a l’Helena.
  3. M’agrada el suc de taronja.
  4. El palau té un arc meravellós.
  5. Faig un jersei al Jordi.
  6. La Laia portava una bata groga.
  7. M’interessa l’astronomia.
  8. L’Oriol travessa el parterre de gespa.
  9. Regalarem una bicicleta als nens.
  10. L’arquitecte prenia les mides del terreny.
  11. Els excursionistes escalaven la muntanya més alta del Pirineu.

27/4/18

24/4/18

Jocs lingüístics

El divendres passat férem un repàs del curs mitjançant jocs lingüístic. Hi havia 4 estacions per recordar les regles d'accentuació mitjançant un trivial, les formes gramaticals amb els sòlids gramaticals Montessori, vocabulari amb dictats muts i el subjecte i predicat amb un dòmino.




















El còmic

9/4/18

El guionet


Practica:

ACTIVITAT 1                                  ACTIVITAT 2

ACTIVITAT 3                                  ACTIVITAT 4


ACTIVITAT 5                                  ACTIVITAT 6


ACTIVITAT 7

21/3/18

DICTAT PREPARAT

Una feliç coincidència 

Avui dematí n’Hèctor s’ha aixecat de mal humor. Feia un dia d’hivern fred i humit horrible i, a més, avui començava a fer feina a la planta de reciclatge amb un nou horari. Segur que no coneixia ningú! En arribar a la planta, encara malhumorat, s’ha posat la careta i els guants higiènics. I aleshores ha vist la seva amiga Hilària i la cara li ha canviat. Quina sort que els hagi tocat el mateix torn!.

20/3/18

Ús de la lletra H







Practica l'ortografia de la h:

Recordatori + activitats                           Activitat 1        

Activitat 2                                              Activitat 3               

  Activitat 4

9/2/18

Els enllaços




Què expressen les preposicions?
  • A: direcció (Anam a casa), lloc (Som a Sant Joan).
  • Amb: companyia (Dinaré amb tu), mitjà (Fes-ho amb el martell), manera (Parlar amb desídia), contingut (Poal amb aigua).
  • De: origen (Ve de Sineu), propietat (El ca d’en Xavi).
  • En: lloc (Deixa-ho en aquest calaix).
  • Per a: destinació (Un regal per a tu).
  • Per: causa (Ho faig per tu), ruta (Anam pel camí curt), temps (Per Sant Antoni es fan foguerons).
  • Sense: absència (Ou sense sal).


Ara et toca fer un mapa conceptual d'aquesta entrada. Primer feim un esborrany i després amb el cmaptools l'elaborarem, l'imprimirem i l'aferrarem al quadern.


Activitat 1                     Activitat 2                           Activitat 3

Activitat 4                     Activitat 5                           


5/2/18

EL TEXT INSTRUCTIU. LA RECEPTA

A continuació et convertiràs en el rei o la reina de la cuina i explicaràs de forma escrita i després de forma oral com s’elabora la pizza que més t’agrada. Les activitats que et proposam tot seguit t’ajudaran a preparar la teva redacció perquè puguis demostrar, al final, que ets capaç de fer-ho molt bé.

PREPARA EL TEU TREBALL

Abans de començar a redactar t'has de demanar una sèrie de coses...

1. Quins són els tres ingredients bàsics que du qualsevol pizza?

2. Afegeix a la llista anterior almenys tres ingredients que t'agradaria que dugués la teva pizza. 

3. Quins utensilis necessitaràs per fer la teva pizza? Per a què faràs servir cada objecte?

4. Inventa un nom per a la teva pizza i completa una fitxa. Aquí tens una idea (pensa en posar els utensilis necessaris).



Aquí teniu una sèrie de verbs culinaris que pentura vos són útils:

Afegir, trempar, amassar, cobrir, coure, decorar, emplatar, enfornar, escampar, pelar, ratllar, tallar, trossejar...

Ingredients de pizza:

Albergínia, alfabeguera, anxoves, bacó, carabassó, carn picada, ceba, cogombret, espàrrecs, espinacs, formatge, gambes, massa, mozzarella, olives, orenga, ou, pernil, pebre, pinya, pollastre, ruca, sal, sobrassada, tomàtiga, tonyina, xampinyons, xoriço.

30/1/18

DICTATS EN LÍNIA


Practica els dictats de nivell elemental, us seran útils per treballar les regles generals d'ortografia.

Escriu i comprova! 



26/1/18

L'APÒSTROF I LA CONTRACCIÓ



Activitat 1                                         Activitat 2


Activitat 3                                         Activitat 4



21/1/18

La dièresi



Activitat 1                              Activitat 2                                          Activitat 3

Activitat 4                              Activitat 5          
Activitat 6                            Activitat 7

19/1/18

DICTAT PREPARAT. LA DIÈRESI

Dictat actualitzat a 20-1-18, a les 21:07. Hi havia una errada. La paraula ajudés sortia sense accent i n'havia de dur.

DICTAT PREPARAT. LA DIÈRESI

Tenim veïnats nous. Quatre estudiants que vénen de països diferents i parlen llengües diferents però són tots del nord d’Europa i han vingut a aprendre català. Quan van saber que havia traduït de l’anglès un llibre de lingüística, em van demanar que els ajudés a omplir un qüestionari que els havien donat a la facultat. Caldrà que estudiïn molt perquè no en saben gaire, de català. El primer que van fer va ser anar a comprar fruita, sobretot raïm. I com fruïen menjant-se’l! Avui, per anar a la platja, he conduït jo, però demà conduirà un d’ells. Em sembla que serem bons amics. 


Preparació: Escriu les paraules del text que duen dièresi i separa-les per síl·labes.

17/1/18

SANT ANTONI


El seu nom sencer és San Antoni Abat, però és més conegut popularment com “Sant Antoni dels ases”. Diu la llegenda que va néixer a Egipte a l'any 251 i que va morir a l'any 356 quan tenia 105 anys !! La tradició ens conta que quan tenia vint anys d'edat va vendre totes les seves possessions, va donar els diners als pobres i es va retirar a viure com un ermità. La seva fama d'home sant i auster va atreure a nombrosos deixebles, als quals va organitzar en un grup d'ermitans. Després es va anar al desert a viure totalment sol.

16 i 17 de gener: La revetla i la festa
La revetla de la festa es caracteritza per l’encesa de nombrosos foguerons, entorn dels
quals la gent menja sobrassada, botifarrons, llonganisses, porquim torrat i altres
productes típics com la espinagada de sa Pobla. També es beu i ballen els dimonis i es
canten cançons dedicades al sant amb l’acompanyament de ximbombes i xeremies.
El dia de la festa es fan una missa en honor del sant i les beneïdes d’animals domèstics,
des de canaris, cans, moixos, porcs i gallines, fins a ases i cavalls, que desfilen en
processó.

Els símbols: Foc i dimonis
El foc, els foguerons, simbolitzen la renovació de la vida i el triomf del bé sobre el mal i
el tradicional ball del Dimonis, simbolitza el mal i les temptacions que San Antoni va
haver de superar molt sovint.