PROJECTE: Introducció als elements químics (experiments)

En els següents enllaços trobarem informació per dur a terme el nostre projecte i resoldre les preguntes que ens hem demanat (recordau que voltros també heu de seguir fent la recerca per Internet i anotar totes les pàgines webs que consultam).

L'àtom. Què és?

Energies renovables

La taula periòdica dels elements

Avaluació canvis químics



EXPERIMENTS

Experiments 

Fem química!

L'ús de la x i ix

La x from María García

Activitats

Activitat 1                               Activitat 3

Activitat 2                               Activitat 4

CAPACITAT, SUPERFICIE I ÀREES.

HAS DE TREBALLAR ELS TEMES 14, 13 i 12, SEGUINT AQUEST ORDRE.

TU POTS, SEGUR QUE HO FAS BENÍSSIM! DEIXA UN COMENTARI AL BLOG EXPLICANT COM T'HA ANAT, QUINES DIFICULTATS HAS TENGUT, SI T'HAN AGRADAT LES ACTIVITATS,...
ÀNIMS.
 



REPASSA, TAMBÉ. ELS BLOCS 9 I 13 D'AQUESTA ALTRA ACTIVITAT.

Roy Lichtenstein

Durant el final del 2n trimestre i començament d'aquest 3r. 6è ha après un nou moviment artístic: EL POP ART. 

L'artista d'aquest nou projecte a plàstica ha estat en 

Roy Lichtenstein. Hem plasmat mitjançant el puntillisme les seves obres i ens ha quedat del més original.

Torn a repetir... Els de 6è som uns artistes!!!!

 

GEOMETRIA. LES ÀREES

CLICA SOBRE L'ENLLAÇ  I POSA A PROVA LES TEVES HABILITATS

NAVEGA, EXPLORA, PENSA, JUGA I APRÈN.

AREES

l'EDAT MODERNA: LLIBRE ONLINE

HAS D'ANAR AL CAPÍTOL 11: L'EDAT MODERNA.
EL NOSTRE TEMA COMENÇA A LA PÀG 132.

PER ACCEDIR I FER LA LECTURA, CLICA L'ENLLA

L'EDAT MODERNA. TEMA LLIBRE

Jocs lingüístics

El divendres passat férem un repàs del curs mitjançant jocs lingüístic. Hi havia 4 estacions per recordar les regles d'accentuació mitjançant un trivial, les formes gramaticals amb els sòlids gramaticals Montessori, vocabulari amb dictats muts i el subjecte i predicat amb un dòmino.

El còmic

Sant Jordi, la llegenda revisada

Llegenda de Sant Jordi

Ppt sant jordi definitiu from Fina Escandell Costa

Edad Moderna

Aquí teniu un aperitiu del període que ens toca estudiar ara: 

L'Edad Moderna.

La importància de les paraules.

"Me parece un poco deprimente que lo que más se oigan sean defectos que cumplidos."

"Que no te digan cosas positivas no significa que no las tengas."

"Por miedo a perder tú, no le dices a la otra persona cosas para que se sienta mejor y el otro sea mejor."

"Por muy insignificante que parezcan tres palabras, pueden hacer a una persona sentir muy bien."

Vos heu sentit identificats amb aquesta classe?

Here is a holiday conversation for you!!!
Past tense

Consum responsable

Aquesta setmana hem visualitzat el documental:

Ens hem posat a la pell de l'homo consumus i el responsabilus. Ens hem adonat que moltes vegades actuam més com el primer.  

Ara toca seguir amb el consum responsable. Aleshores, mira aquest vídeo i contesta:

1) En què consisteix i què és la Regla de les 3 erres?

2) Fes una taula amb tres columnes (una per a cada erre) i posa exemples que apareixin a la cançó.

Les dues activitats les podeu fer a un full i entregar el proper dia 26 d'abril de 2018. 

Recorda que només s'acceptarà l'entrega el dia assenyalat. 

Solució del repte de la setmana 18/04/18

Adreces d'interès J.J.O.O

Clicau sobre el tema que us interessi

HISTÒRIA DELS J.J.O.O:

ELS J.J.O.O. A L'ANTIGA GRÈCIA

ORGANITZADORS JOCS OLIMPICS (COMITE OLIMPIC INTERNACIONAL)

SEUS OLÍMPIQUES

SEUS I EDICIONS DELS JOCS OLÍMPICS

SIMBOLS OLIMPICS

De quantes formes distintes es podrien ordenar en fila (distints ordres) els alumnes de la vostra classe?

Mira el vídeo i escriu el resultat al teu quadern.
Dilluns comprovarem el resultat.

video explicatiu

EL SISTEMA NERVIÓS

CLICA SOBRE L'ENLLAÇ DE DAVALL LA IMATGE

http://www.xtec.cat/~rvillanu/nervios/nervios.htm

informació ampliada (eso)

com resolem un problema matemàtic?

Tot i que ho treballam continuament a classe, no està demés tenir a mà aquestes instruccions quan ens trobam davant un problema que hem de resoldre.
Esper que vos sigui d utilitat!

Problemes per entrar al drive

Bon dia a tots, si no podeu entrar al compte google del vostre grup, no vos preocupeu. Dilluns ho arreglarem. Tots els q teniu un compte google (gmail) propi, escriviu.lo a l agenda i ho duis dilluns a classe. Enllaçarem aquests a la carpeta i podreu entrar cada un amb el seu. Així evitarem problemes quan algú s equivoqui de contrasenya i bloquegi l 'accés.
De moment, membres dels grups 1, 3 i 4 han fet aportacions. En principi va bé.
Ara comprovaré que el grup 4 també té accés.
Deixau en aquesta entrada un comemtari per indicar que heu pujat l'activitat o si heu tengut alguna incidència.

Aquí vos refresc les contrasenyes. És important que no equivocar-se per no bloquejar el compte.

Les contrasenyes de cada grup són:

grup 1: aula16grup1

grup 2: aula16grup2

grup3: aula16grup3

grup4: aula16grup4

Si no vos va bé, amb el compte del vostre grup, podeu provar amb el d'un altre grup.

RESOLUCIÓ DE PROBLEMES. PER PRACTICAR

TRIA EL TEU CURS I PRACTICA. SI ALGUN NO ET SURT, NO ET PREOCUPIS I PASSA AL SEGÜENT. ÂNIMS QUE TU POTS!.

LL / Y. actividades interactivas

PON A PRUEBA TUS CONOCIMIENTOS:

actividad 1

actividad 2

actividad 3

actividad 4

LOS ADVERBIOS

El repte de la setmana.

Quants quadrats pots fer amb 54 mistos?

Els mistos només es poden unir amb una L, no es poden creuar. 

Tens fins dia 18 d'abril! Endavant!

Texto argumentativo y debates

Textos argumentativos from Karla Rodriguez

El guionet

Practica:

ACTIVITAT 1                                  ACTIVITAT 2

ACTIVITAT 3                                  ACTIVITAT 4


ACTIVITAT 5                                  ACTIVITAT 6


ACTIVITAT 7